Komerční prezentace Aktual.: 5.10.2026 17:10
Praha – Ministr školství Robert Plaga (za ANO) je zklamaný přístupem koaličních partnerů k novele, která by měla přinést změnu financování a profesionalizaci asistentů pedagoga v základních školách. Řekl to novinářům na akci u příležitosti Světového dne učitelů. Projednávání novely dnes vláda přerušila, vrátí se k ní za týden po jednání koalice. Návrh byl odložen kvůli stanovisku Motoristů a ministrů SPD. Podle nich by znamenal zakonzervování systému, uvedl po jednání vlády premiér Andrej Babiš (ANO).
„Musím říct, že jsem poměrně zklamán přístupem koaličních partnerů, se kterými jsme si to několikrát vysvětlovali. Byť bych třeba u kolegy (ministra zahraničí Petra) Macinky (Motoristé) zrovna čekal, že bude rozumět tomu, že potřebujeme dát podporu školám, aby si poradily s žáky, kteří mají poruchy chování,“ řekl Plaga. Současné pojetí inkluze, tedy společného vzdělávání, není podle Plagy dostatečné.
Podle návrhu by mohli být asistenti financováni ze státního rozpočtu podle počtu žáků ve třídách a potřeb dětí, namísto podle doporučení pro konkrétního žáka jako nyní. Plaga zdůraznil, že novela má vést i k profesionalizaci této pozice. Cílem změn je, aby byl asistent pedagoga stabilní součástí školy.
„Netuším, proč koaliční partneři měli s tím materiálem problém, protože prošel přes všechny resorty, které spravují, bez připomínek šel na vládu. Je to o systému, který dlouhodobě prosazuji a se kterým jsem je seznámil na dvou koaličních radách v posledním měsíci,“ řekl Plaga. Připomněl, že revizi inkluze má vláda v programovém prohlášení.
Písemné výhrady k návrhu mají menší koaliční strany dodat v pátek. Koaliční rada se věcí bude zabývat v pondělí ráno. Zásadní změny v takzvané inkluzi či její úplné zrušení požadují menší partneři ANO s odvoláním na finanční náročnost systému.
Změna, kterou ministerstvo školství připravilo, dává podle Plagy smysl a směřuje k vyšší kvalitě podpůrné činnosti ve školách, vyšší stabilitě a předvídatelnosti pro všechny žáky, ne jen ty se speciálními vzdělávacími potřebami. Nový systém by měl také zastropovat počet asistentů pedagoga. Plaga dodal, že úkolem ministra školství je edukovat a bude tedy edukovat koaliční partnery dál.
Výhrady Motoristů jsou podle Plagy stále stejné, tedy že je změna málo ambiciózní. Ministr předpokládá, že změny koaličním partnerům vysvětlí a budou hlasovat pro. Debata na vládě byla pro Plagu překvapivá. „Když jsem se zeptal, jaké mají výhrady proti tomu systému asistentů pedagoga v základních školách, tak jsem se nic kloudného nedozvěděl,“ řekl. Ministři za SPD podle něj konkrétní věcné výhrady neměli. Plaga má pocit, že si změny se zástupci SPD vyříkali na koaličních radách, nicméně pro přerušení bodu hlasovali i oni.
Babiš: Dobrého učitele žádná technologie nenahradí
Dobrého učitele nenahradí žádná technologie, aplikace ani umělá inteligence. Učitel nepředává dětem jen znalosti, ale učí je také přemýšlet, pracovat či například nést odpovědnost. Na akci u příležitosti Světového dne učitelů to řekl premiér Babiš. Chtěl by, aby stát vytvořil učitelům podmínky, ve kterých se mohou soustředit především kvalitní výuku a práci s dětmi.
Učitelé mají podle Babiše právo očekávat, že budou mít stabilní, důstojné a předvídatelné podmínky. Ministr školství Plaga dnes připomněl závazek vlády na navýšení platů učitelů.
Vláda ANO, SPD a Motoristů chce dosáhnout do roku 2029 průměrného platu učitele ve výši 75.000 korun. Nástupní plat učitele by měl na konci volebního období činit 50.000 korun, vyplývá z programového prohlášení vlády. Plaga zopakoval, že závazek platí a že ho vláda splní.
Podle zákona by učitelé v Česku měli brát v průměru 130 procent průměrné hrubé mzdy. Pro letošek se částka vypočítává z průměrné mzdy roku 2024, která podle Českého statistického úřadu činila 45.899 korun. Loni dostávali učitelé včetně vedoucích pracovníků průměrný hrubý měsíční plat 53.346 korun. Meziročně jim stoupl o 5,7 procenta, dostávali tak asi 108,4 procenta loňské průměrné hrubé mzdy.
Školy musí být podle Babiše místem, kde děti získávají skutečné znalosti a dovednosti pro život. Potřeba je podle něj kvalitní výuka matematicky, cizích jazyků či přírodovědných a technických předmětů.
„Musíme děti připravit i na svět, ve kterém bude umělá inteligence běžnou součástí práce. Současně je ale musíme naučit tomu, co za ně žádná technologie neudělá. Samostatně myslet, rozlišovat pravdivé informace od nepravdivých, rozhodovat se a nést za svá rozhodnutí odpovědnost. Právě v tom bude úloha učitele stále důležitější,“ řekl Babiš. Plaga dnes poděkoval i nepedagogickým pracovníkům, bez nich by podle něj školy nefungovaly.
Světový den učitelů vyhlásilo v roce 1994 UNESCO k datu 5. října. Čeští učitelé tradičně slaví svůj svátek 28. března na výročí narození Jana Amose Komenského.
‚;
} else {
let zoneId = ‚78406‘;
zoneId = (zoneType === ‚autonaelektrinu‘) ? ‚230106‘ : zoneId;
div.innerHTML = “;
}
}